凡億教育高速PCB layout設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程大綱|PCB企業(yè)培訓(xùn)|PCB上門培訓(xùn)
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)—高速PCB Layout設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程大綱》 培訓(xùn)講師 | 李 增 | 講師情況 | 凡億高級(jí)PCB設(shè)計(jì)及信號(hào)仿真講師 | | 電子工程師、、PCB Layout工程師、硬件工程師、電源工程師 | | ￥8000元/天（含課件等資料費(fèi),若有）【具體聯(lián)系我方負(fù)責(zé)人報(bào)價(jià)】 | | 073183882355（座機(jī)）/15989478308（手機(jī)） | | | | | | | | | 本課程為通用企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程大綱，個(gè)性需求歡迎來(lái)電預(yù)約！ |
一、培訓(xùn)背景 面對(duì)功能越來(lái)越復(fù)雜、速度越跑越快，體積越做越小的電子產(chǎn)品，各類型電子設(shè)計(jì)需求大增，學(xué)習(xí)和投身電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工程師也越來(lái)越多。但是由于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域要求工程師自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)非常高，大部分工程師都很難做到真正得心應(yīng)手，在遇到速率較高、產(chǎn)品功能復(fù)雜的電子產(chǎn)品時(shí)，各類PCB設(shè)計(jì)問(wèn)題涌現(xiàn)，造成很多項(xiàng)目在后期調(diào)試過(guò)多，甚至報(bào)廢顯現(xiàn)，浪費(fèi)了人力物力，延長(zhǎng)了產(chǎn)品研發(fā)周期，從而影響產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 二、課程特色 專業(yè)電子設(shè)計(jì)公司一線設(shè)計(jì)高級(jí)PCB工程師課程講授，包含了講師豐富PCB設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及使用技巧，課程集合電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程及日常常見的PCB問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的講解，課程的實(shí)例選取緊貼當(dāng)前市場(chǎng)主流的設(shè)計(jì)。課程講解規(guī)范，所有的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)李老師均打字在屏幕上通過(guò)紅色字體和關(guān)鍵圖表進(jìn)行講解，進(jìn)一步加深課程學(xué)習(xí)理解，力爭(zhēng)一次聽懂學(xué)會(huì)。課程所涉及到所有實(shí)例文件，及相關(guān)其他的規(guī)范文件等均好不保留的全部提供。目的是方便工程師可以對(duì)照視頻進(jìn)行操作練習(xí)規(guī)范學(xué)習(xí)。 三、授課對(duì)象 硬件設(shè)計(jì)工程師、PCB 設(shè)計(jì)工程師、電源工程師、PCB項(xiàng)目經(jīng)理、 技術(shù)支持工程師，項(xiàng)目管理人員 四、課程大綱 | 第一次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整） | | | | 1、我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷碾娐酚心切�？如何區(qū)分電路？ 2、我們常說(shuō)的低速度和高速度電路到底是指的什么？ 3、高速電路的互連載體高速電路板PCB常見的有那些？ 4、如何區(qū)分電路板PCB是高速互連板或者低速互連電路板？ 5、常見的高速板卡有那些分類？我們應(yīng)該如何來(lái)識(shí)別信號(hào)的速度？ 6、系統(tǒng)中邏輯及系統(tǒng)時(shí)鐘頻率的不斷提高，帶來(lái)的常見問(wèn)題； 7、信號(hào)邊緣跟上信號(hào)速度帶來(lái)的變化有那些？如何看待這些變化？ 8、信號(hào)傳輸?shù)耐�，信�?hào)的延遲特征及延遲必備的通路知識(shí)； | | 第二次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整） | | 高速信號(hào)的界定標(biāo)準(zhǔn)； | | 1、什么是高速電路？高速電路中信號(hào)的變化； 2、信號(hào)的上升沿時(shí)間及信號(hào)的互連傳播時(shí)間的關(guān)系有那些？ 3、信號(hào)傳播時(shí)間和信號(hào)上升沿的關(guān)系，如何導(dǎo)致邏輯失效； 4、信號(hào)的傳遞發(fā)生在信號(hào)狀態(tài)改變的瞬間，接收的端狀態(tài)； 5、如何得知線延時(shí)是否大于1/2驅(qū)動(dòng)端的信號(hào)上升時(shí)間？ 7、信號(hào)上升時(shí)間和允許的布線長(zhǎng)度(延時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系； 8、實(shí)例操作，演示講解高速信號(hào)傳輸線和信號(hào)上升時(shí)間關(guān)系； | | 第三次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整） | | | | 1、高速PCB的布局要求和常見的布局操作模塊要求； 2、高速PCB的布局能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品原理圖中設(shè)計(jì)的功能要求； 3、高速PCB的布局符合其他相關(guān)業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制認(rèn)證的要求； 4、高速PCB的布局模擬電路和數(shù)字電路的要區(qū)分?jǐn)[放，模塊布局； 5、高速PCB的布局功能模塊的電路擺放需要考慮emc、SI、PI； 6、高速PCB的布局大功率輸出元件的，散熱方面的要求； 7、高速PCB的布局可制造性設(shè)計(jì)(DFM)的要求； 8、高速PCB的布局中常見的10點(diǎn)規(guī)范評(píng)估要求； | | 第四次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整） | | 布線的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些，以及應(yīng)用； | | 1、什么是高速PCB的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在信號(hào)互連中的作用； 2、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？ 3、星形的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？ 4、菊花鏈的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？ 5、Fly-By的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？ 6、菊花鏈和Fly-By拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的差異，常用在那些地方？ 7、DDR2,DDR3,DDR4,DDR5的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)都采用那些，如何控制STUB； 8、STUB對(duì)信號(hào)造成的反射如何減少？怎么做補(bǔ)償？ 9、實(shí)例操作：演示講解高速PCB互連的拓?fù)浣Y(jié)果及鏈路信號(hào)對(duì)比： | | 第五次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整） | | 蛇形走線應(yīng)用于那種場(chǎng)景、線間距、繞線長(zhǎng)度等規(guī)則。差分線如何設(shè)置，線路阻抗如何計(jì)算，哪些需要阻抗匹配以及阻抗匹配的方法，常用的端接方法； | | 1、高速PCB的中進(jìn)行時(shí)序調(diào)整的重要手段，蛇形繞線； 2、蛇形繞線的應(yīng)用模式和常見的電路要求，在什么情況下需要繞線？ 3、軟件操作：講解兩種常見的繞線手法，繞線中的電容和電感； 4、互容和互感，自感，對(duì)信號(hào)邊緣的影響及信號(hào)輻射的影響？ 5、操作演示：演示繞線的規(guī)則設(shè)置，線寬和線距離的設(shè)置，阻抗設(shè)置； 6、差分線的作用，差分線的規(guī)則設(shè)置，差分線的布線技巧演示； 7、阻抗在高速信號(hào)互連中的作用？高速PCB如何控制阻抗； 8、阻抗匹配會(huì)一起的常見有那些，微帶線，帶裝線，建模； 9、設(shè)計(jì)實(shí)例：常用的高速信號(hào)端接手段及應(yīng)用場(chǎng)景,口訣串始并末； | | 第六次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整） | | | | 1、什么是靜電，靜電放電的危害，那些地方產(chǎn)生靜電； 2、靜電的來(lái)源，人體是最重要的靜電源，靜電模型特征； 3、靜電放電的模型定義，瞬間大電流模型的建立辦法； 4、HBM模式下靜電標(biāo)準(zhǔn)，靜電接觸和空氣常見標(biāo)準(zhǔn) 5、HBM模式下靜電放電試驗(yàn)情況 6、常用的靜電防護(hù)電路及靜電的模塊電路； 7、靜電電路防護(hù)的常用電路設(shè)計(jì)及TVS放電管的電流回路設(shè)計(jì)； 8、設(shè)計(jì)實(shí)例：靜電防護(hù)PCB設(shè)計(jì)實(shí)例解讀與分析講解； | | 第七次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整） | | 信號(hào)完整性，電源完整性于阻抗控制等介紹及應(yīng)用； | | 1、信號(hào)完整性，什么時(shí)候需要考慮信號(hào)完整性的問(wèn)題？ 2、信號(hào)邊緣和信號(hào)互連傳輸時(shí)間的關(guān)系，考慮信號(hào)完整性問(wèn)題； 3、.傳輸線帶寬對(duì)上升邊的影響，信號(hào)的帶寬與上升時(shí)間的關(guān)系； 4、信號(hào)邊緣時(shí)間的計(jì)算，和諧波分量信號(hào)邊沿時(shí)間，計(jì)算； 5、信號(hào)帶寬和3dB帶寬，互連線的寬帶和插入損耗； 6、互連線本征時(shí)間與信號(hào)延遲時(shí)間的關(guān)系公式； 7、高速互聯(lián)電路中的，預(yù)加重技術(shù)，TX提高高頻分量的作用； 8、操作：100MHz互連，重點(diǎn)講解有信號(hào)問(wèn)題和無(wú)信號(hào)判斷方法； 9、數(shù)字信號(hào)的過(guò)沖現(xiàn)象，回沖現(xiàn)象，計(jì)算的辦法和幅度標(biāo)注的辦法； 10、信號(hào)振鈴現(xiàn)象，振鈴在信號(hào)頻域的表現(xiàn)和幅度影響及高頻特性； 11、數(shù)字信號(hào)單調(diào)性問(wèn)題（臺(tái)階）現(xiàn)象，和常見的原因分析； 12、操作：信號(hào)的傳播延遲時(shí)間，信號(hào)的建立時(shí)間，信號(hào)的保持時(shí)間； 13、操作：上升沿，下降沿，信號(hào)20%-80%的辦法，信號(hào)反轉(zhuǎn)邊界； 14、阻抗的改變，及阻抗控制的辦法，高速PCB互連中阻抗關(guān)鍵因素； | | 第八次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整） | | 蛇形走線應(yīng)用于那種場(chǎng)景、線間距、繞線長(zhǎng)度等規(guī)則。差分線如何設(shè)置，線路阻抗如何計(jì)算，哪些需要阻抗匹配以及阻抗匹配的方法，常用的端接方法； | | 1、傳輸線，常見的傳輸線有哪些？如何進(jìn)行互連的信號(hào)傳輸； 2、傳輸線的等效模型，全波模型（RLGC全波模型)； 3、傳輸線的輻射特征，傳輸線對(duì)外輻射形成天線效應(yīng)，發(fā)射電磁波； 4、PCB設(shè)計(jì)中的信號(hào)互連回流路徑的問(wèn)題，和常見的跨分割問(wèn)題； 5、EMC/EMI輻射分析的原理講解, EMC/EMI關(guān)于電磁兼容的各類標(biāo)準(zhǔn); 6、實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景輻射測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試辦法, CCC&FCC&CE認(rèn)證; 7、常見符合FCC標(biāo)準(zhǔn)的電磁兼容手段和電路設(shè)計(jì)手法講解； 8、設(shè)計(jì)實(shí)例：EMI電磁防護(hù)PCB設(shè)計(jì)實(shí)例解讀與分析講解； | | 時(shí)間在培訓(xùn)檔期靈活調(diào)整進(jìn)行 | | 【1】GHZ傳輸鏈路信號(hào)損耗的特征，高頻和低頻分量信號(hào)損耗問(wèn)題； 【2】高速互聯(lián)電路中的，預(yù)加重技術(shù)，TX提高高頻分量的作用； 【3】高速互聯(lián)電路中的，去加重技術(shù)，TX降低低頻分量的作用； 【4】操作：10MHZ系統(tǒng)互連鏈路，重點(diǎn)講解有信號(hào)問(wèn)題和無(wú)信號(hào)判斷方法； 【5】數(shù)字信號(hào)的過(guò)沖現(xiàn)象，回沖現(xiàn)象，計(jì)算的辦法和幅度標(biāo)注的辦法； 【6】數(shù)字信號(hào)振鈴現(xiàn)象，振鈴在信號(hào)頻域的表現(xiàn)和幅度影響及高頻特性； 【7】數(shù)字信號(hào)單調(diào)性問(wèn)題（臺(tái)階）現(xiàn)象，和常見的原因分析； 【8】操作：信號(hào)的傳播延遲時(shí)間，信號(hào)的建立時(shí)間，信號(hào)的保持時(shí)間， 【9】操作：信號(hào)的上升沿，下降沿，信號(hào)20%-80%的辦法，信號(hào)反轉(zhuǎn)邊界； | | 【1】信號(hào)的反射現(xiàn)象，引起駐波，上升，下降，振鈴和過(guò)沖，電磁干擾； 【2】反射系數(shù)，輸入阻抗，傳輸阻抗，輸出阻抗，反射系數(shù)0，正，負(fù)； 【3】負(fù)載短路，開路，反射系數(shù)0，-1，1，的模型構(gòu)建計(jì)算辦法； 【4】實(shí)例：反射電壓計(jì)算，反彈圖，一次，二次，三次反射，正反射，負(fù)反射； 【5】一對(duì)一，一對(duì)多，信號(hào)互連鏈路中的反射，阻抗不連續(xù)反射消除； 【6】互連路徑較長(zhǎng)，前一個(gè)碼和后一個(gè)碼的之間反射，串?dāng)_現(xiàn)象（碼間干擾）； 【7】反射對(duì)信號(hào)質(zhì)量的影響反射問(wèn)題消除辦法，反射的解決； | | 【1】信號(hào)之間的串?dāng)_，分段的LRGC引起的相鄰線路上的互容和和互感； 【2】遠(yuǎn)端串?dāng)_和近端串?dāng)_，NEXT,FEXT，串?dāng)_等效的電路模型構(gòu)建； 【3】操作:構(gòu)建搭建串?dāng)_的分析模型，受害線和攻擊性，串?dāng)_系數(shù)計(jì)算； 【4】串?dāng)_和線寬，線距離，走線距離參考層的回流路徑，介質(zhì)的關(guān)系； 【5】串?dāng)_對(duì)信號(hào)質(zhì)量的影響，地彈，噪聲，串?dāng)_對(duì)眼圖的影響； 【6】串?dāng)_比例關(guān)系，NEXT=Vb/Va,Vb受害線的向后串?dāng)_電壓，Va攻擊激勵(lì)電壓； 【7】串?dāng)_比例關(guān)系，FEXT=vf/Va, Vf受害線的向前串?dāng)_電壓，Va攻擊激勵(lì)電壓； 【8】串?dāng)_的系數(shù)計(jì)算，NEXT=IKb, Kb向后耦合的系數(shù)； 【9】串?dāng)_的系數(shù)計(jì)算，FEXT=Vf/Va=Len/RT, Len耦合長(zhǎng)度，RT上升時(shí)間； | | 【1】操作：串聯(lián)端接匹配互連系統(tǒng)搭建，遠(yuǎn)端電阻的數(shù)值和距離的計(jì)算辦法； 【2】信號(hào)傳輸互連延遲和上升沿的關(guān)系，可以忽略傳輸線的效應(yīng)影響； 【3】串聯(lián)端接匹配的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，消除二次反射，不適合做雙方向傳輸信號(hào)； 【4】操作：并聯(lián)端接匹配，上并聯(lián)，下并聯(lián)，匹配電阻和傳輸線的特征阻抗關(guān)系； 【5】并聯(lián)端接匹配的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多負(fù)載的系統(tǒng)使用，容易造成的邏輯錯(cuò)誤； 【6】操作：AC并聯(lián)匹配，端接的電阻應(yīng)該和Z0的特征阻抗數(shù)值相等； 【7】AC端接匹配的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多負(fù)載的系統(tǒng)使用，對(duì)信號(hào)上升沿有影響； 【8】操作:戴維南端接匹配，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，合適還STL/HSTL電平的平衡； 【9】ODT芯片內(nèi)部端接匹配； DDR內(nèi)部有ODT的控制電阻，用來(lái)做匹配； |
五、優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)，提升培訓(xùn)效果 參訓(xùn)學(xué)員或者企業(yè)在課程結(jié)束后，可以享受相關(guān)凡億教育技術(shù)的方面的優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)，作為授課之補(bǔ)充，保證效果，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。 1、【技術(shù)問(wèn)題解答】培訓(xùn)后一年內(nèi)，如果有課程相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，可通過(guò)電話、郵件、微信聯(lián)系凡億技術(shù)客服，我們將第一時(shí)間協(xié)助解決。 2、【技術(shù)交流群】加入正式技術(shù)交流群，與行業(yè)大咖零距離溝通。 3、【技術(shù)支持】在企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，有不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)向技術(shù)支持提出，及時(shí)提出與解決，最大化提升學(xué)習(xí)效率。 4、【專屬客服】專屬客服保障，服務(wù)永不止步，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，保證學(xué)習(xí)效率 5、【技術(shù)論壇】PCB聯(lián)盟網(wǎng)，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的PCB論壇之一，以技術(shù)交流為主，匯集電子行業(yè)各類大咖。在PCB聯(lián)盟網(wǎng)內(nèi)可以了解到行業(yè)最新進(jìn)展，學(xué)習(xí)最前沿的技術(shù)。 6、【凡億課堂】電子行業(yè)專業(yè)在線教育平臺(tái)，覆蓋多種電子培訓(xùn)類目，在培訓(xùn)之余可以通過(guò)凡億課堂隨時(shí)在線學(xué)習(xí)，滿足學(xué)習(xí)需求。 六、講師資歷—李增老師 李增老師，13年＋模擬電路和數(shù)字電路及程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，著有多本Cadence和高速信號(hào)仿真書籍。尤其是快速電子類產(chǎn)品開發(fā)的精悍流程和開發(fā)技巧。熟悉Cadence,pads,AD, ADS,Sigrity,Ansys EM等EDA和分析工具，已初步形成了一套基于高速PCB設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及理論，累積上萬(wàn)粉絲。 七、主辦單位簡(jiǎn)介 湖南凡億智邦電子科技有限公司，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的電子研發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)提供商，是國(guó)家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)。以“凡億電路”“凡億教育”作為雙品牌戰(zhàn)略，目前近110萬(wàn)電子會(huì)員，技術(shù)儲(chǔ)備為社會(huì)持續(xù)輸送7萬(wàn)余人高級(jí)工程師，服務(wù)了1萬(wàn)多中小型企業(yè)合作伙伴。 服務(wù)范圍： 凡億教育課程開設(shè)了硬件、PCB、仿真、電源、EMC、FPGA、電機(jī)、嵌入式、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等多門主流學(xué)科。目前，凡億教育畢業(yè)學(xué)員九成實(shí)現(xiàn)漲薪，八成漲薪超20%，最高漲幅達(dá)200%，就業(yè)企業(yè)不乏航天通信、同步電子、視源股份，華為等明星企業(yè)，受到企業(yè)與工程師一致認(rèn)可！ 培訓(xùn)初心： 打通“人才培養(yǎng)+人才輸送”的閉環(huán)；致力于做電子工程師的夢(mèng)工廠； 打造“真正有就業(yè)保障的電子工程師職業(yè)教育平臺(tái)”。 培訓(xùn)特色： 類目全面，授課形式多樣，針對(duì)性強(qiáng) 1）課程形式多樣，涵蓋線上/線上，導(dǎo)師1帶1，班級(jí)式培訓(xùn)等多種形式 2）開設(shè)硬件、PCB、仿真、電源、EMC、FPGA、電機(jī)、嵌入式、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等多門主流學(xué)科 3）工業(yè)和信息化部教育與考試中心專項(xiàng)技術(shù)證書，官方發(fā)證，行業(yè)通用 專業(yè)技術(shù)保障，一線工程師團(tuán)隊(duì)，售后有保障 1）培訓(xùn)電子工程師團(tuán)隊(duì)工齡經(jīng)驗(yàn)均為10年+，具備豐富的實(shí)戰(zhàn)能力 2）畢業(yè)學(xué)員九成實(shí)現(xiàn)漲薪，八成漲薪超20%，最高漲幅達(dá)200% 3）凡億PCB聯(lián)盟網(wǎng)、人才網(wǎng)、凡億教育課堂“三位一體”覆蓋多種學(xué)習(xí)交流場(chǎng)景 企業(yè)級(jí)素養(yǎng)培養(yǎng)，“對(duì)癥下藥”解決企業(yè)項(xiàng)目難點(diǎn)痛點(diǎn) 1）全行業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，涵蓋硬件電子、軟件編程、企業(yè)培訓(xùn)三個(gè)核心領(lǐng)域 2）專業(yè)級(jí)工程師設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，基于一線導(dǎo)師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)制定課程規(guī)劃 3）芯片公司合作，前瞻性技術(shù)積累，秉承凡億教育13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)優(yōu)勢(shì)
《凡億高速PCB信號(hào)仿真實(shí)訓(xùn)課程》報(bào) 名 表 課程名稱：《高速PCB Layout設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程大綱》 時(shí)間地點(diǎn)：______________；參加人數(shù)：________________ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金（請(qǐng)選擇 在□打√） | | | | | | |
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