兒童過(guò)早接觸智能電子設(shè)備的危害，遠(yuǎn)比你想像的還可怕！

12tian

01
你知道嗎？很多高科技領(lǐng)域工作者，都在限制他們的孩子接觸智能電子產(chǎn)品。
蘋(píng)果之父喬布斯就是其中之一。
據(jù)"喬布斯傳記"的作者Walter Isaacson描述：
"每天晚上在廚房的長(zhǎng)餐桌上，喬布斯都會(huì)跟孩子討論書(shū)籍、歷史還有其他的事，沒(méi)有人會(huì)拿出ipad或電腦出來(lái)。他的孩子看上去對(duì)電子設(shè)備一點(diǎn)也不上心。"
一位記者曾問(wèn)喬布斯："你的孩子肯定很喜歡ipad吧？"
"他們還沒(méi)用過(guò)它，"喬布斯說(shuō)，"在家里我們會(huì)限制孩子們使用科技產(chǎn)品。"

此后，這位記者遇到了不少有相同理念的科技公司總裁與投資人：他們嚴(yán)格限制孩子的屏幕時(shí)間，禁止孩子在上學(xué)期間使用電子設(shè)備，即使在周末也會(huì)限制使用時(shí)間。
一家專(zhuān)攻科技聯(lián)通、營(yíng)銷(xiāo)的公司首席執(zhí)政官不讓最小的五歲女兒平時(shí)使用電子設(shè)備，除了周末，而她另外幾個(gè)10到13歲的孩子，在上學(xué)期間也只能每晚使用30分鐘。
Blogger, Twitter和Medium的創(chuàng)始人Evan Williams和他的妻子Sara Williams沒(méi)給孩子買(mǎi)過(guò)ipad，他們的兩個(gè)男孩有上百本書(shū)籍，可供隨時(shí)閱讀。
前連線(xiàn)雜志的編輯、3D機(jī)器人的首席執(zhí)政官Chris Anderson嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)對(duì)孩子的電子設(shè)備使用時(shí)間掌控。
他說(shuō)："因?yàn)槲覀冇H眼目睹過(guò)科技的危害。我不想讓它發(fā)生在自己的孩子上。"

02
孩子過(guò)早接觸智能科技產(chǎn)品的危害，究竟有多可怕？
科學(xué)家的最新研究表明，10歲以下兒童在沉溺于智能手機(jī)和平板電腦等移動(dòng)設(shè)備時(shí)，他們的大腦會(huì)同吸毒成年人的大腦一樣產(chǎn)生相同的反應(yīng)。
在大腦的早期發(fā)育中，如果過(guò)度接觸科技產(chǎn)品，會(huì)因過(guò)度的刺激，使孩子出現(xiàn)注意力不集中，認(rèn)知延遲，學(xué)習(xí)能力低下，自制力差，易沖動(dòng)等狀況。
美國(guó)兒科協(xié)會(huì)發(fā)布的報(bào)告指出，兒童沉迷電子產(chǎn)品的危害，可導(dǎo)致他們肥胖、睡眠紊亂等，還會(huì)影響發(fā)育。過(guò)多過(guò)早接觸科技，將造成孩子成長(zhǎng)遲緩。

03
12歲以下的孩子，如果經(jīng)常使用科技產(chǎn)品，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都非常不利。
著名的精神治療師Nicholas Kardaras強(qiáng)烈呼吁父母?jìng)儾灰�寄希望于電子保姆。他從不讓自�?歲的雙胞胎孩子近距離接觸電子屏幕，例如Ipad。
他指出："在面對(duì)智能移動(dòng)設(shè)備時(shí)，青少年兒童受屏幕的危害對(duì)比成人會(huì)更大，因?yàn)樵诙�十多歲時(shí)，他們的前額葉皮質(zhì)（腦部的命令和控制中心）才慢慢發(fā)展完全。"
美國(guó)每三個(gè)孩子中，就有一個(gè)學(xué)齡的孩子因此智力低下，影響了閱讀能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
有研究人員說(shuō)："這些設(shè)備還可能取代對(duì)于幼兒發(fā)展感覺(jué)和視覺(jué)能力十分重要的手觸行為，而這些能力在數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中是十分重要的。"

04
孩子過(guò)早地接觸智能設(shè)備，不利于社交、情感和心理技能的培養(yǎng)和發(fā)展。
孩子們只有一起玩耍，才能學(xué)會(huì)怎樣與人相處，學(xué)著換位思考，站在不同的角度去為他人著想。
多體驗(yàn)真實(shí)的生活，才能夠培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題的技能以及其它積極的品質(zhì)。如實(shí)干精神、毅力、情緒控制和發(fā)展同情心。
而頻繁地接觸電子智能產(chǎn)品，會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)，降低他們的創(chuàng)造能力和思維能力。
例如，孩子在做題中遇到困難，為了省去思考環(huán)節(jié)，會(huì)通過(guò)上網(wǎng)或者使用學(xué)習(xí)工具，幾分鐘搞定答案。
只有體驗(yàn)才是最真實(shí)的，只有思考過(guò)才能成為自己的知識(shí)。過(guò)多的人云亦云似的洗腦般的信息灌輸，只會(huì)讓人喪失思考能力和判斷力。

05
曾看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是商業(yè)如何吸引90后和00后。其中有這樣的描述：
他們非常地不耐心，需要立刻得到滿(mǎn)足；
他們會(huì)千方百計(jì)地避免和真人進(jìn)行言語(yǔ)交流。
的確，很多人已經(jīng)很少與人進(jìn)行交流了。浮躁、逃避社交，已是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。
一位網(wǎng)友說(shuō)，他公司里有幾個(gè)90后員工，他們擅長(zhǎng)使用微信和其他各種APP，卻堅(jiān)決不愿意與人通話(huà)交流。
一位95后女孩曾經(jīng)這樣說(shuō)：我非常不喜歡講電話(huà)，甚至聽(tīng)到電話(huà)鈴聲都會(huì)感到心煩。
如果未來(lái)的人類(lèi)生活在害怕與人言語(yǔ)溝通的世界和在迫不及待的狀態(tài)下，終日面對(duì)沒(méi)有感情的機(jī)器，該要退化多少能力？
不敢想像。

06
美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)指出，2歲以下的兒童不應(yīng)該接觸任何智能移動(dòng)設(shè)備，2歲-5歲之間的兒童每天面對(duì)屏幕的時(shí)間應(yīng)該控制在1個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)，年齡小于18歲的，則不應(yīng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
國(guó)外很多供職于高科技公司的技術(shù)人員，已經(jīng)開(kāi)始逐漸減少自己的孩子接觸智能電子產(chǎn)品了。他們甚至把孩子送去一些完全沒(méi)有智能產(chǎn)品的學(xué)校。

那么，我們?cè)趺礈p少孩子受到鋪天蓋地的高科技產(chǎn)品的誘惑呢？
1、培養(yǎng)孩子自控能力
跟孩子商量約定合理的規(guī)則，給定每周接觸智能電子產(chǎn)品的具體時(shí)間。首先父母自己要以身作則，盡量少玩，更不要在孩子面前玩。在共同遵守的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的自我控制能力。
2、用親子游戲替代電子產(chǎn)品
0至7歲是一個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)間里，孩子需要父母給予更多的面對(duì)面交流和情感陪伴，親子游戲是一種很好的方式。
3、多參加戶(hù)外活動(dòng)
父母多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)，帶去公園、爬山、踏青，劃船、戲水等，讓他們?cè)谟H近大自然中收獲知識(shí)和快樂(lè)，更有助于他們健康成長(zhǎng)。

leslie_aqiang

很棒棒喲，努力學(xué)習(xí)中