這是大多數(shù)硬件工程師的瓶頸，一般沒人告訴你

硬件筆記本

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大家好，我是王工。分享電子技術(shù)知識(shí)，也分享工作中的一些經(jīng)歷和感受。

4 e& ~. @- h" T5 _硬件工程師這個(gè)崗位真的很鍛煉人，不僅要具備一定的專業(yè)知識(shí)，還要跟很多人打交道。
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要學(xué)習(xí)的知識(shí)有:
) M8 U. o2 G1 b/ N; L+ d模電，數(shù)電，單片機(jī)，C語言，pcb設(shè)計(jì)，信號(hào)完整性和電源完整性，emc等等。
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- |& O/ u& d( R9 w要用的工具有:
萬用表，電烙鐵，示波器，熱風(fēng)槍，電子負(fù)載，頻譜儀，邏輯分析儀等等。

9 Z5 G& {! Y  Z7 ]; `6 M4 r, y打交道的人有:
$ c( L) z0 I& M5 e# G項(xiàng)目經(jīng)理，軟件，結(jié)構(gòu)，測(cè)試，采購(gòu)，生產(chǎn)，供應(yīng)商。關(guān)注公眾號(hào)：硬件筆記本

可以說硬件是個(gè)全能型人才，如果要想發(fā)展的更好，懂得這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

& i  h) W: N4 D) y3 V7 p& B6 R1 }以下幾點(diǎn)是大多數(shù)硬件工程師的瓶頸，如果無法突破，你可能永遠(yuǎn)只能是一個(gè)小小的硬件工程師，想要往上走就很難。

8 p7 i0 N  O- `3 B1、表達(dá)能力差做技術(shù)的都比較羨慕做銷售的，因?yàn)樽鲣N售的提成高，工資高。之所以選擇做技術(shù)，大多都是這兩個(gè)原因：
①熱愛技術(shù)，也愿意把它當(dāng)成一份自己的事業(yè)；
8 C) v& ?' `3 x8 L②覺得工作穩(wěn)定，自己也沒有其他特長(zhǎng)，也不會(huì)說話，有技術(shù)傍身，不用擔(dān)心找不到工作；很大一部分人應(yīng)該都是第二種，做技術(shù)的人大多數(shù)時(shí)間都是對(duì)著設(shè)備，拿著萬用表和示波器，不用像銷售那樣成天往外跑，應(yīng)付各種客戶。關(guān)注公眾號(hào)：硬件筆記本
. E$ Z! d! O' r( k也正是因?yàn)檫@種環(huán)境，工程師的表達(dá)能力都不太好，因?yàn)橄騽e人展示自己的機(jī)會(huì)很少。工作中很有可能會(huì)出現(xiàn)溝通障礙，影響項(xiàng)目進(jìn)度。
9 x9 U# y& r% k你發(fā)現(xiàn)沒有，做領(lǐng)導(dǎo)的不管是什么領(lǐng)導(dǎo)，他的語言表達(dá)能力都是很強(qiáng)的，因?yàn)樗�要向下屬分派任�?wù)，也要向他的上級(jí)匯報(bào)工作，如果沒有好的表達(dá)能力，工作是無法有序開展的。
技術(shù)再好，如果表達(dá)能力差，跟老板匯報(bào)工作都說不清楚，老板覺得跟你說話都費(fèi)勁，那他憑什么重用你？


2、愛較真認(rèn)真對(duì)待自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，喜歡追求完美，總覺得再改一下可能會(huì)更好。一旦遇到問題，特別喜歡想知道為什么，嘗試各種方法去驗(yàn)證解決。這一點(diǎn)，我覺得非常好。
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, x  X& f' `& Q, D8 K* J但有時(shí)候，過于追求這種完美，可能會(huì)忽視成本問題和時(shí)間效率問題�？赡苣骋粋�(gè)功能不太完美，然后用一個(gè)很復(fù)雜或者成本較高的電路來改善或者花大量時(shí)間來研究，導(dǎo)致交貨周期延長(zhǎng)。
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( ~5 v; a* J2 l3、考慮不全也許是各自所處的崗位不同，大家各司其職，做好自己本專業(yè)份內(nèi)的事就好。比如硬件工程師大多只考慮硬件問題，軟件工程師只考慮軟件問題，結(jié)構(gòu)工程師只想著自己的結(jié)構(gòu)問題。

可是整個(gè)產(chǎn)品想要可靠，是需要一個(gè)整體的考慮，需要各專業(yè)良好的配合。在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，只顧著自己專業(yè)的那部分，在專業(yè)的邊沿，大多都是盲點(diǎn)，也是產(chǎn)品容易出錯(cuò)的地方。
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所以，我建議硬件工程師既要懂點(diǎn)硬件（EMC屬于硬件），又要懂點(diǎn)軟件，最好還要懂點(diǎn)結(jié)構(gòu)，這對(duì)你肯定是有好處的。

( v. Z& ~* ^- l  Y4 J& z以上幾點(diǎn)，都是王工的經(jīng)驗(yàn)所得，可能有說的不對(duì)的地方，歡迎交流指正。
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